Benim Güzel Anaokulmmm

Okul Öncesi Eğitim Nedir ?

Okul öncesi eğitim süresince çocuklar ilkokula hazırlanırken, asıl olarak arkadaşlarıyla paylaşmayı, dayanışmayı, sosyalleşmeyi ve birlikte çalışmayı öğrenirler. Okul öncesi eğitimin önemi ve amacı çocuklarda yeni bir şeyler öğrenmeyi desteklemek ve çocuğun karakteristik yeteneklerini erken yaşlarda görünür hale getirmektir.

Okul Öncesi Eğitimin Önemi ve Okul Öncesi          Etkinliklerin Çocuğunuza Faydaları Nelerdir ?

Okul öncesi eğitim olarak adlandırılan 0-6 yaş erken çocukluk dönemi, çocuğun en hızlı geliştiği dönemdir. Çocuğun ilk 5 yılında, her saniyede beyninde 700 e yakın yeni nöron bağlantısı oluştuğu bilinmektedir.  Beyin gelişiminin büyük kısmının 0-4 yaş döneminde tamamlanmaktadır. Okul öncesi dönemindeki çocuğun deneyimleri, beyninin çalışma şekli ve gelişimi açısından belirleyici rol oynamaktadır.

Okul öncesi eğitim, aile içi eğitim (evde oynanacak oyunlar) ve ana okulunda verilen eğitimden (okul öncesi etkinlikleri) oluşmaktadır.
Okul öncesi eğitim kurumu açısından, çocukların bireysel farklılıkları ve yeteneklerini göz önüne alan, fiziksel, duygusal, dil, sosyal ve zihinsel yönden gelişimlerinin ve çocukların kendilerine güven duymalarının sağlandığı kaliteli bir okul öncesi eğitim programına katılan çocukların, diğer çocuklara kıyasla gelecekte okul başarıları daha yüksek, sosyal ve duygusal, sözel, zihinsel ve fiziksel gelişim açısından daha yetkin olduklarını araştırmalar göstermiştir
  


Okul Öncesi Eğitimin
 Çocuğa Sağladığı Yararlar

* Duygusal olarak,kendi işlerini kendisi yapması,sorunları kendisinin halletmesi ve bazı kararları kendisinin vermesi sayesinde kendine güveni yükselir.
* Düşüncelerini dile getirebilme ve başkalarına iletebilme şansını elde eder.Özgüven bireyin kendisini yetenekli, önemli başarılı ve değerli biri olarak algılama derecesi olarak tanımlanabilir.
* Fiziksel olarak kesme, yapıştırma, boyama, kalem kullanma gibi faaliyetlerin düzenli olarak yapılması sonucu ince motor becerileri gelişir.Ayrıca koşma, zıplama, fırlatma, tırmanma gibi faaliyetlerle de kaba motor fonksiyonlarını kullanır ve geliştirir.
* Çocukların beslenme ve sağlık durumunda iyileşme görülür.
* Zihinsel olarak, nesneleri eşleştirme, sınıflandırma, ölçme, gözlem yapma ve fikirler üretme gibi matematik ve bilim becerilerini kazanır. Anaokuluna başlayan çocukların zeka puanlarında yükselme görülür. Kitapları incelemek, boyama ve çizimler yapmak, arkadaşlarına mektup yazmak gibi faaliyetler de dikkat ve konsantrasyonun artmasına ve erken okuma ve yazma yetilerinin gelişmesine yardımcı olur.
* Dikkat eksikliği sorunu ve öğrenme güçlüğü olan çocukların erken fark edilmesi ve okula başlamadan gerekli önlemlerin alınmasını sağlar.

* Sosyal olarak, çocuklar oyuncakları paylaşmanın yanında yetişkinin ilgisini, yiyecekleri paylaşmayı ve karşılıklı konuşmayı öğrenirler. Ayrıca yaşıtlarıyla çatışmaları ve ilişkilerde ortaya çıkan sorunları çözümlemeyi ve kendini nasıl ve ne zaman koruyacağını ve diğer çocukların hakkına saygı göstermeyi de öğrenirler. Bütün bunlar çocuğun ileriki yaşamında ortaya çıkan tüm sorunları çözmesine yardımcı olacak problem çözme becerilerinin artmasını sağlar.
* Yemek, uyku, tuvalet gibi öz bakım becerilerini kazanmak, anne-babadan ayrı kalmak duygusal gelişimine katkıda bulunarak kendine güvenini artırır.
* Ebeveyn-çocuk arasında daha güçlü ve olumlu bir ilişki oluşmasını sağlar.
* Yetişkinlik döneminde de kişilerin daha üretici ve verimli olmalarını ve sahip oldukları potansiyeli tam olarak kullanmalarını sağlar.
* Canlandırma, taklit ve hayali oyunlar sayesinde hayal gücü gelişir. Arkadaşları ve öğretmenleri ile konuşmak dil becerilerini geliştirir.
* Anaokulu çocuğun yaratıcı yönlerini ve ilgi alanlarını ortaya çıkarmak açısından da önem taşır.
* Bir okul öncesi kurumda belirli zaman dilimi içinde bir sıra düzen izleyen faaliyetler, çocuğun zaman kavramını ve bunun insan yaşamındaki yerini ve önemini öğrenmesine yardımcı olur.
* Okul öncesi kurum, öğretmenin denetim ve uyarıları ile çocuklara okludaki eşyaları ve oyuncakları ortaklaşa kullanmayı birbirlerinin sırasını ve hakkını gözetmeyi ve birbirleri için bir şeyler yapabilmeyi öğretecek en iyi ortamlardan biridir

* Yemek sırasında arkadaşlarına ekmek servisi yapmanın onların bardaklarına su doldurabilmenin çocuk için zevkli bir uğraş olduğu kadar gelecekteki kuracağı insan ilişkileri için de olumlu bir temel oluşturacağı kuşkusuzdur.
* Çocuklar evde yapamadıkları birçok faaliyeti anaokulunda gerçekleştirirken, arkadaşları ile konuşarak onların düşüncelerinden haberdar olurlar. kendi görüşlerini ve düşüncelerini rahatça ifade edebilirler. Hatta oynadıkları oyunlarda, gerek evde gerekse okulda yakınları ve arkadaşlarına karşı duygularını ifade etmek fırsatını bularak rahatlarlar.
Bu nedenlerden dolayı, okul öncesi dönemi çocuğu, annenin çalışıp çalışmadığına bakılmaksızın anaokuluna başlatılmalıdır

okul öncesinde kullanılan etkinlikler Şunlardır:

• Sanat etkinliği
• Türkçe dil etkinliği
• Fen ve doğa etkinliği
• Müzik etkinliği
• Drama etkinliği
• Eğitici oyuncaklar
• Okuma-yazma hazırlık çalışmaları
• Oyun etkinliği